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2019年山东成人高考地理复习方法

21.【答案】A。22.【答案】C。23.【答案】C。24.【答案】D。25.【答案】C。

我突然羡慕起这池中鱼了,他们是名副其实的,“玩的是梨园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花”,浸润着文化之琼浆玉液,沐浴着儒家之温婉世风,要多优雅就有多优雅。驻足凭栏,我说不出话来,只感觉自己俗不可耐。在演播室门口,梅姐招呼我们拿一下谱曲的《大同篇》,可以学着哼唱。我们虔诚地取了一张。

  山东成人高考中地理学科相对简单,考生们只要找准方法,在地理考试中拿到高分也是很正常的,那么备考计划我们应该怎么做呢?一起来看看吧。

  1、查漏补缺  在掌握基础知识的过程中,考生要做到查漏补缺,彻底掌握地理知识结构,对地理科目知识进行梳理和归纳,使知识系统化。 同时多做一些相应的练习题,提升应用能力。

  2、夯实基础  基础的就是基础知识、基本的思维过程和基本的地理素养,基础的复习应以教材为主,在巩固知识的同时,慢慢提升应对能力,基础很重要,熟悉知识脉络才能抓到重点,所以教材是第一位复习材料。

  3、死记图表  地理考试中,经常以图表为载体考察地理知识,联系政治、历史。

并且图表将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。

成人高考重视图表的考查,考生复习时应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。

平时复习中可以自己多画一画。

  4、稳抓大纲  成人高考考试大纲是复习的指南,结合成人高考来看,近史地综合试卷中地理部分突出了对地理学科主干知识的考查。

几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是成考大纲要求考生掌握的重点知识,没有一道超纲题。

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2019年山东成人高考地理复习方法

三、教学过程活动一:激趣导入教师组织学生进行你画我猜的游戏,通过绘制简单的运动器材图形引导学生猜出器材的名字,随后说明课程主要目的是为即将开展的运动会设计班级标志,进而引出本节课课题《凝结的视觉符号》。活动二:直观感知展示不同的标志,引导学生思考:什么是标志学生回答,教师总结:标志,是人们用来识别和传递信息的象征性视觉符号,具有认识、象征、审美等功能。教师继续展示多种不同形式的运动标志图片,组织学生上台进行分类游戏,并引导学生说明分类原因,教师进行总结:标志按照其表示形式可分为:具象形式、意象形式和抽象形式。活动三:形式分析教师通过多媒体播放29届奥运会标志,引导学生观察并思考组成元素。

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